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在同学们嗡嗡的嬉笑声中，物理老师走上了讲台。体育班长突然站了起来，用晴天霹雳一般的震耳声音说道：“起立！”
全班同学立即站了起来，异口同声地说道：“老师好！”
物理老师用温文尔雅的语气说道：“同学们好！”一边说，一边摆手，示意让大家坐下。
大家都坐了下来，物理老师准备本堂课的授业。然而就在这时，外面突然有人喊了一声“报告！”物理老师的眼睛突然煞有介事地眨了一下，似乎对有人上课了还没有进教室深感意外。他将视线缓缓地转向了门口，全班同学也好奇地看向了门口，只见王俊杰独自一人站在门口，正在用玩世不恭地眼神看着讲台上的物理老师。他身材中等偏高，脸形略方但轮廓并不分明，一头指长而蓬乱的微黄短发，给人一种营养不良的感觉。他有恃无恐地站在门口，似乎全然没有把物理老师放在眼里。
良久，漫长的五六秒钟过后，物理老师用慈父般的温和语气说道：“王同学，你进来。”
王俊杰带着几分得意的神情走了进来，刚踏进教室就被物理老师叫住了。
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“王同学你站在那里。”物理老师的语气中已经出现了得天独厚般的意味深长。
王俊杰不明所以，只好站在了门口。
全班同学看到这一幕，好奇中带着提心吊胆，提心吊胆中带着话不尽的期待，都在猜想着下一刻到底会有什么奇怪的事情发生。
物理老师从讲桌里拿出了一把已经扫秃的扫帚，那是前几天班主任惩罚上课说话的同学时用过的，用完她就随手放进了讲桌。物理老师个头比较矮，不足一米六零，在讲台上居高临下也没比王俊杰高出多少。他左手拿着扫帚放到身后，走到讲台边缘，右手把敞到墙壁的教室门拉开了一些，大约有四十公分左右的距离；然后，脸上带着点笑意，依然用意味深长的语气说道：“王同学，请进去！”
教室里突然一片安静，所有的人都傻眼了！王俊杰用不可思议地眼神看着物理老师，物理老师又微笑着慢条斯理地重复了一句：“王同学，请进去！”
“我……”王俊杰想要反驳，物理老师突然用异常厉害的语气喝道：“进去！”
所有的同学都吓了一大跳，王俊杰也不例外，他就像受惊的小兔子一样，驯服地走进了门后。
王俊杰刚走进去，物理老师就猛地把门往墙壁上推，王俊杰急忙往外推。物理老师立即拿出扫帚朝里面捅，动作娴熟而快捷，谁都看得出来物理老师绝不是第一次这样惩罚学生！
物理老师右手把门，左手往里面捅，声严厉色地教训道：“迟到，我让你迟到！第二节课那么长时间，你就往死里玩！学习的时候怎么就没有一点积极性！”
王俊杰在门后一面保护自己，一面嚎叫求饶：“不敢了，老师我以后再也不敢迟到了。你饶了我吧！”
但是物理老师并没有停手，王俊杰越是反抗，他就越是捅的厉害。直到几分钟后，王俊杰反抗的不再那么凶了，物理老师才停了下来，厉声说道：“下课前不准出来！”
全班同学惊得目瞪口呆，大家还都是第一次看到老师如此惩罚学生——这简直是太绝了，太厉害了，太不要脸了，太惊心动魄了！
门后传出了王俊杰低低的啜泣声，物理老师猛然转过身厉声说道：“别哼了，再哼以后物理课那里就是你的位置！”
王俊杰的啜泣声戛然而止。
教室里出奇得静，除了个别同学，其他人都在用不可思议的眼神看着物理老师。
物理老师看着似乎惊吓过度的学生，很自然地微笑道：“各组组长把作业本收上来吧！”
话落，所有物理课的小组长都激动起来了，纷纷起身收取本组成员的物理作业本。
“抄完了没？”刘憬转头问杨心怡。
杨心怡一脸激动地说道：“完了！”她抄得火急火燎，起立的时候，人虽然站了起来，头却没有抬。但是物理老师惩罚王俊杰的时候，她还是忍不住看了。当看到王俊杰被罚进门后，用扫帚往里捅的时候，她冒出了一身冷汗，一面在心中想着：“我死也不要进去”，一面疯也似地舞动着圆柱笔。
刘憬拿回了自己的物理作业本，这时他们这一行的小组组长张胜男从最后一排收作业走了过来，收走了他的作业本。杨心怡也心惊肉跳地把作业本交给了本组组长。
很快讲桌上就摆上了一摞一尺多高的作业本。
“下周月考，我们今天复习一下之前的内容，就不讲新课了。”物理老师说着，面向了黑板，用了将近一刻钟的功夫，把之前学过的主要内容简要讲述了一遍；一边讲，一边把每一个工式，每一个力学定律写在了黑板上。复习过后，他说道：“还有二十多分钟的时间，大家把这些内容背一背。背过的找小组长，小组长找我。”说完，坐了下来，批改作业。教室里立时响起了震耳欲聋的读书声。
刘憬只用了三五分钟的功夫，就找前面的张胜男背诵，而且一遍就过了。事实上，他并没有像大多数同学那样高声地读书，纯粹只是翻着书默诵了两遍。他对这些内容早已了然于胸，即便有一时记不起的地方，张胜男稍微给一点提示，他就能继续背诵——而稍微的提示老师也是允许的。
“你的数理化学得可真好，如果我是英语老师，我也会觉得你英语学好，能考上重点高中。”杨心怡羡慕道。
“你赶紧背吧，小心背不过被送到那里！”刘憬的眼睛示意着教室前门。
杨心怡一下就被唬住了，惊咦了一声，立马专心地读了起来，好像背不过真的会被塞进门后似的。
刘憬开心地笑了。不过，他并没有因自己背过了就闲坐着，而是看起了后面的内容——数理化对他来讲就像玩游戏一般，即便没有老师教，经过自学，也能懂个七八分。而自学之后，再听老师一讲，之前不懂的大都会茅塞顿开。