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第一〇章 小惩大诫

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    “谁要你保护了,滚开!”洛琦玥白眼瞪着郭少勋,大喊了一声,说完,一把将郭少勋推开,大踏步朝前走去。

    郭少勋抹了一把下巴,尴尬的脸上露出了愤怒的面孔,缓缓转过身,看自己的四位跟班还杵在那里,一动不动,不由得又是骂道:“你们四个死了吗?是这个狗曰的得罪了我的女神,给我往死里修整他!”

    一声令下,那四位跟班楞了一下,挥动拳头,一股脑儿围着丁力就是拳打脚踢。

    丁力冷哼一声,对付这些小喽啰,真是小菜一碟。双臂一震,抬手一挥,抓起其中一名跟班的手,“啪啪……“几巴掌掴在了另外三位的脸颊上,双掌一挥,那四位跟班便原地转圈圈,各自抬着巴掌抽在对方脸上。

    他冷不丁脚下一滑,已经从四人包围中闪身出来,拍了拍手,哈哈大笑。

    郭少勋一惊,但是一咬牙,朝着丁力挥拳砸去,“草,还反了天了!”

    拳头没有打到丁力,却是被丁力侧身一闪,脚下扫堂腿,绊在了郭少勋的脚踝。郭少勋一米八的个头,一个狗啃屎扑在地面上,脸上沾满了尘土。

    “呸呸……你tmd……”还没骂完,丁力一把拧住郭少勋的脖子,一双利剑的目光盯着郭少勋,一字一顿地说:“臭小子,你给我听好了,下次出门,把嘴巴洗干净一点。别满嘴吃屎,臭气熏天就出来撒野咬人!”

    洛琦玥刚走几步,便听到身后一阵拳脚叫喊声,好奇心让她回头看了一眼。她是想看看这位“大叔”是如何被郭少勋修理,谁知回头看时,郭少勋一行五人被“大叔”全部撂倒。

    “这大叔身怀绝技?是武林高手?”洛琦玥简直不敢相信,然后转念一想,“如果真是高手,或许正是爸爸要找的人选……”念及此,她慌忙拿出手机,对着身后的一幕,“咔擦”拍了一张照片。

    然后,她把照片通过微信发给她的爸爸,“爸爸,您可以安排人手,调查一下这个人,看起来身手不错。”她把信息发了出去。

    丁力小惩大诫一番郭少勋一行,又把郭少勋拧着站起身来,看着这五人,他不觉有些可怜这一类人。仗着自己父母有些权势地位,过着一种寄生虫式的生活。而他们的一切都早已经被父母安排着,他们就好像丢了灵魂的野鬼,并没有多少自己的思想。

    不知为何会有这样的想法,或许因为丁力现在进入了教育培训行业,一种职业素养,让他产生这样的念头。教育的意义,在于拯救一个孩子,那么间接地也就拯救了这个家庭。更大一点,是拯救了社会,拯救了国家。

    那么,教育本身就是一件积德之事。遇上这郭少勋,丁力竟是想要通过自己的方式,拯救他一番。

    “有烟吗?”丁力斜睨了一眼郭少勋,郭少勋被他一阵胖揍,嚣张气焰被扼杀了不少,颇有几分畏惧,不敢正眼看丁力。

    从来不抽烟的丁力,此刻心乱如麻,倒是想要抽一根烟。也就开口问郭少勋了,好像刚才暴揍郭少勋的事根本没有发生一样。

    “有!”一个跟班蹑手蹑脚,急忙从衣袋里掏出了一包烟,递给丁力。

    丁力拿到手里,看了一眼手中的烟,“哟哟,你们几位倒是过得挺潇洒,软中华,牛啊!”

    他从烟盒里取了一支烟,又用打火机点燃了一支,叼在嘴里,正想吸一口。但很快又从嘴里将烟一口吐在地上,用脚狠狠踩在地上,“吸烟有害健康,不吸也罢!”

    丁力手拍了拍郭少勋的肩头,“臭小子,把妹不是这样的。”说完,坦然一笑,迈开步子,走了。

    郭少勋看着丁力的背影,咬牙切齿,“去你md,本少一定会搞死你。”

    “三少,这小子……”其中一名跟班畏惧地说道。

    “少tmd废话,给我跟着他,查探一下他到底是何方神圣,我回去搬救兵。一定要把他弄死,以泄我心头之恨。”

    “是,三少!”四位跟班应声答应,然后小心翼翼地跟着丁力而去。

    丁力一边走,一边心里颇有些矛盾,那位洛琦玥明明长着师姐莫楚的身形,可她不是师姐莫楚。她是学生,会不会到师者教育来课外补习呢?

    那位公子哥郭少勋,真是悲哀,枉顾自己的前途,一点都不懂珍惜自己的时间。要是他也到师者教育课外辅导,是不是想办法纠正他的这些弊病呢?

    唉,自己这是怎么了?明明是不死之心觉醒,反而彻底被书呆子的书生气给控制了心性。整天想着这些学生是不是应该接受教育,哼,他们这种败类,只要不祸害社会,就阿弥陀佛了,哪里还能施以教育呢!

    可是,教育的本质在于什么呢?师者,传道授业解惑也。或许,这句话可以分为三部分来阐释:传道、授业、解惑。

    何谓传道?以正气培养学生的正心不邪,为人处世之道等等。那么,授业应当是传授知识,增长学生的才干。而解惑想必是学生成长过程中,总会遇到各种困惑,作为师者,自然是要对其进行点拨,指引。

    从这样来看,教育简言之分为“教书”和“育人”,一般的师者,充当的是教书匠的角色,育人却是一门高深的艺术。

    自古以来,孔子门生三千,教化过程中,孔圣人更是深入浅出,传授知识,同时施以育人。他是教师的楷模,是能够真正称之为教育第一人。

    丁力想了想,如今自己在师者教育,并非教师。只不过是一名普通的人事专员罢了,也轮不到他来教书育人。但作为在教育行业的一员,自当不断提升自己的教育理念,以科学的教育理论,洗涤自己的心灵,总有一天,自己是要做校长的人,不能不懂教育。

    遇到有问题的学生,是弃之不顾呢,还是苦口婆心想方设法将其从歧途带回正道呢?毋庸置疑,当然是后者。

    只有这样,才不愧“丁老师”这一称号,而且丁老师志向远大,是要当校长的人。丁力又是想了一会,摇了摇头,身影已经进入了人群中。